10、战略

火把与宝剑 - The Torch and the Sword | 雷克.乔纳 Rick Joyner
这时,每个人都转过来看着我。最后老鹰说:

“你有何计划?”

“请给我几分钟。”我退出来祷告、寻求智慧。

我难免想到这个情形的反讽性。我是问题的罪魁祸首,却要提出解决问题的计划。

我也难免想到,这座城中那些因着我使用兵器上的愚昧和不成熟,而被毁掉的教会和失丧的人民。我开始生自己的气,但也想要把老鹰臭骂一顿。我想问它为什么没有提出计划,因为它才是年长、有智慧、经验丰富的那一位。

终于,有平安临到我。我知道这不是争吵的时候;如此一来只会增加大家的疑心,这是他们所不需要的。我低声作了简短的求助祷告,然后开始说话。

“我需要了解你们的领袖,和他们所有的能力。”我对带领这一小班人的夫妇说。

“我要他们根据所拥有的兵器和能力来分组;我会分配给每一组至少一只鹰,作为他们的眼。我们要一起行军、作战,但我们必须要组织起来。我们的合一和组织,有助于击退这群散漫的暴民。”

然后,我转向老鹰说:”请立刻差遣你最好的探子,去找出暴民中可能被攻破的最大弱点,再据此找出离树根最短的途径。”

“遵命。”它回答,然后立刻差遣探子出去了。

“请尽快向我回报我所需要的资讯。”我对老鹰和那对夫妇说。

“我们希望这只成熟的鹰,能帮助我们判断我们的兵器和长处。”女士提出请求;一面看着我,一面看着老鹰。

“那是很好的主意。”我回答,老鹰也同意,于是就跟随他们。

然后,我坐下来思考、祷告。这时,我感受到自己所造成的严重后果。我无法克制地为所有在这座城中灭亡的大教会忧伤。这座城一度以它的文化和君权闻名,但现在我知道,它最出名的就是这棵腐烂的树和其上果子的臭味。

暴民以为果子是好的食物:他们显然从世界各地而来,为了吃这个会害死他们的果子。我突然想到,假如我们成功地从根部将树砍下,这些人会以为我们剥夺了他们的食物来源。

“你给他们东西吃啊。”后头有声音说道。

我吓了一跳,转身看是谁。

“你在这里做什么?”我对从山谷来的小女孩说。

“我在和这些人一起争战啊。”

“你如何来到这里的?”我还是很讶异看到她。

“我想你大概不认识我。”她回答。”我晓得在别的地方有很多人长得和我很像,你一定是认错人了。”

“如果你不是我所想的那一位,你们实在是像极了。细看之下,你们是有一点不同,但你们一定是姊妹或双胞胎。此外,你怎么知道我在想什么?”

“有些人思考的声音比别人大,我有时可以听见别人的思想。我有这样的恩赐,为的是要帮助人。”

“我懂了。但你不只是听到我的思想,还能告诉我应该怎么做。这是从哪里得来的?我又如何能给他们食物吃呢?”

“我的恩赐是凭着圣灵来认识人,而非凭外貌。当我开始和鹰在一起时,这个恩赐便在我里面被挑旺起来。这是鹰最擅长的事之一,就是挑旺别人里面的恩赐。”

“你如何有办法这么做?这里的每个人都对它们那么反感。”

“我只好在暗中与它们来往,但我必须与它们来往。这里大部分的年轻人也都那些鹰学习;它们教我们如何听主的声音。是主要我告你,刚才我对你所说的那些话。”

“以你这么小的年纪,说起话来却像是有十足的把握。”我回答。”你能再多告诉我一些吗?”

“我并不明白我所告诉你的,也不晓得你要如何喂养那些人,但我知道是主要我告诉你的。这些鹰一开始就教导说,你不需要先明白才顺服,但是你顺服以后就会开始明白。”小女孩充满信心和谦卑的态度,十分可亲。

她接着说:”我继续观察你,知道你是教师和牧人,按时分粮给羊群是你的责任。主要我把那些话告诉你,一定是因为那些人也确实是祂的羊,只是他们自己还不知道。我想以这样的眼光来看每一个人,是有益的。要赢得这场战争,不是藉着伤害那些人,乃是要帮助他们。”

“你真是令人惊奇啊!你还有什么可以帮助我的话?”我觉得,她确实是主的代言人。

“我可以告诉你,大部分很有恩赐、善于争战和避开邪恶的人,都是非常年轻的。如果我们的领袖认识到这点,我们的人数就不会像现在这么少,而会有数千人。”

“如果那些已经消失的教会能认识到这点,他们就不会有今日的结局。我相信我来是要告诉你,如果你挑选领袖是根据他们的恩膏和恩赐,而不是他们的年龄和外表,就会成功。”

我马上知道这是主的话。

“请你去找身为你们领袖的那对夫妇,还有老鹰,把他们一起带过来。”我说道。

他们一走过来,我便看出他们在分辨各人的长处和分配合适的兵器一事上,进展不太顺利。

“看来你们很难彼此同意。”我指出显而易见的事。

“是的,”男士回答。”我很赏识如此成熟的鹰所拥有的智慧和恩赐,但它不像我这么认识这些人;我已经多年与他们相处。它所说关于他们的一些事,我知道与事实恰恰相反。我们很难对任何人的看法一致。”

“你说呢?”我问老鹰。

“没错。我想我们不曾对哪个人的看法是相同的。”

我对男士说:”先生,你的会众剩下这么少的主要原因,并非因为你们所陷入的争战,而是因为你没有辨明他们的恩赐和呼召。”

这不仅令他感到吃惊,而且显然触怒了他。我等了一会儿,然后继续说。

“你曾经一度可以号召大群的人,凭的是一些有效的方法。然而,时代改变了,你却没有跟着改变。你是伟大的领袖,以非凡的坚忍之心在为真理奋战。然而,惟一能够在这场战役中生存并且得胜的人,是那些不只自己领导,而且愿意花同样的时间栽培别人成为领袖的人。这是你的弱点,而其他那些你以为是领袖的人也很软弱。”

我看得出他现在更生气了,而且想要争辩,但他克制了自己。一再的挫败使他变得谦卑,现在情急之下至少还有点敞开,愿意思量从前曾犯过的一些错,包括他在处理争战和带领百姓的方式上都有严重的错误。我看着他的灵平静下来,然后继续说:

“先生,请不要以为我在暗示说,你从来没有做过正确的事。你的勇气和坚忍,会是未来任何胜利的基础。然而,我想你必须承认,有些非常根本的事物并没有发生果效。很显然,做事情的方法必须改变,否则结果会一直相同。你需要鹰是有原因的,我们必须找到真正的领袖,并且赶快栽培他们。”

“我知道你是对的。”他终于说道。”在这方面我是个失败者。我现在看见,这就是为什么我们打输了这么多场战役……也丧失了这么多人。我以前并没有看见。我猜,这就是为什么我需要鹰的帮忙:为了帮助我看见自己所看不见的。你说什么,我都愿意做。我知道一定要有所改变,而显然就是这部分。我只希望还不致太迟。”

“我想,你再次证明了自己是真正的领袖。”我说道。”鹰看得见,但是它们通常不善于领导;你们确实要相互依赖。你这样谦卑地认错,不会使会众丧胆,反而会鼓励他们。”

“我想现在并没有太迟,否则我们就不会在这里了。我发现当事情看起来不可能的时候,就是主准备要行动的时候了。我们现在绝对提供了很好的机会,让神可以行动!我们需要正确的战略,但我们更需要它、它的恩典、它的支持。我们都必须牢记,主赐恩给谦卑的人。你大概是这里最谦卑的一位。现在,你必须继续领导你的会众,但我们会帮助你。”

“我实在看到,自己的失败是因为没有认出别人的恩赐,并让他们藉着操练恩赐而成长。”他回答。”我也没有承认别人被赋予的领导力。我承认,我视他们为威胁。”

“以往是有恩赐的人造成问题和分歧,我因此很难让他们居于领导的地位,使他们拥有更大的影响力。不过,我没有给他们机会成长,显然是更大的错误。”

“先生,如果你知道我曾经犯过多大的错误,以及因我的愚昧和不成熟所闯的祸,我想那会使你和小鹰所造成的问题都显得蛮轻微的。”我回答。”显然,我们都严重地失败过;但我已经学会,那些让我们在人的眼中不合格的事,往往能使我们得着神的恩典。”

“我们好像是它在这里所存留的余种。它显然还是喜欢使用愚拙的、软弱的,叫有智慧的、强壮的羞愧。我想我们之所以会在这里,乃是因着自身的软弱和愚拙。但我也知道,它不要我们停留在软弱和愚拙的光景中;它只要我们足够谦卑,去寻求它的智慧和能力。”

“说得好,但现在我们需要有计划。”老鹰插嘴说。”你是否知道我们要如何突围,去攻击树根?我们没有时间再回顾过去了。”

“我的确有一个计划。”我回答。”首先,我们必须找到我们当中真正的领袖,以及有效的兵器。接着,我们要找到可借以突围的位置,然后全力以赴地向树根前进。现在请你回去,找出这个团体中的恩赐和领袖。”

我注视着男士,对他说:”信任这只老鹰和这个小女孩。”我将他们的注意力导向女孩。”她有你们所需要的恩赐。”

当我提到小女孩的恩赐时,夫妇俩都扬起眉毛。他们显然要开始提出异议了。然而他们只是说:”好吧。”随后就都离开了。

不久,担任探子的鹰开始降落下来报告。这时我开始觉得,没有让老鹰和它们一起去实在是大错特错。它们带回来的报告好像都互相冲突。我很快便决定听他们单独报告,一次一个。

不久,我清楚了解到每只鹰都只是看到整个情形的一部分,但因为它们太年轻,所以容易觉得它们的那一部分就是整幅图画。我觉得它们的报告应该都有价值,只是需要被正确地拼凑起来,以得到整幅图画的全貌。

令我感到气馁的是,它们全部报告完毕后,我还是觉得图画很不完整。我无法相信我们的情形果真如此令人绝望;一定有什么部分是我们没有看到的。我们不但彻底被暴民包围,在他们的队伍中好像也没什么弱点,而且有数千人从四面八方来加入他们。他们的信心正在增长,不久便要涌进来把这一小班人和我们一起消灭掉。

我又思索着关于探子所带回来的一些互相冲突的报告。例如,有一只鹰认为敌营中的某部分最坚强,而另一只却认为那是最脆弱的。我坐着思考时,再次听到后方传来那个小女孩的声音。

“你不晓得该怎么办,对不对?”小女孩问道。

“我现在正需要主的话!你有什么话给我吗?”我问道。

“或许吧。我知道不在乎谁在外面,而是在乎谁在我们里面。”

“对极了!你还有别的话吗?”

“我觉得这话的意思是,我们需要辨明主给我们的恩赐和呼召,然后带着它所赋予的力量上战场,而不是设法找出仇敌的弱点。”

“哇!我猜这就是整幅图画了。”我回答。

“什么意思?”我的小朋友问道。

“等我们坐在从那棵树砍下来的一大堆木柴上休息,我再向你解释。”