第三章 基督徒的成長 - 聖經
一對一栽培訓練 | 鄭鎬玉課前作業
1．請記錄主日早敬拜的講道。
2．請從約翰福音第八章到第十四章，每天讀一章。
3．請預習“上帝的話聖經”。
4．請背誦歷代志上二十九11～12和詩篇三十六5～6。
5．請每日QT。
聖經是花了約一千五百年的時間，由四十多位作者所寫成的一本書。舊約是摩西與先知們從上帝所領受的話， 透過歷史，或以口傳，或以檔案而傳承下來的。摩西五經約在主前五世紀，先知書和詩歌書約在主前二世紀，確立為正典。舊約共三十九卷，大部分是用希伯來文寫成。
新約是使徒受上帝的感動而寫下的記錄和書信。初期只有口傳內容，因使徒和其繼承者還活着，所以沒有固定的形式。約第四世紀時，才將現今使用的聖經立為正統經典。當時只是把先前沿用的聖經加以正式承認而已，並不是依教會的權威來決定的.
記錄聖經的目的不是用來修煉己身或求學問，而是讓我們明了上帝的救贖，和與上帝同行的生活所需要的各樣引導。
* 聖經的根源與記錄的目的是什麼（提後三15～16）？
* 聖經全文的中心人物是誰（約五39）？
* 基督徒對聖經所說的話，應有何種態度（彼前二2）？
學習聖經並將其應用於生活的方法是所有基督徒當知道的重要課題。本課提出五個方法教導我們如何把聖經融入我們的生活中。用五根手指來比喻研究聖經的五個方法。若用一兩根手指拿聖經，很容易掉；用全部的手指就可以很容易的拿起來。這與屬靈情況是相同的。若能背誦、研究、讀、聽及默想聖經的話，一定可以正確地瞭解而活用於生活中。就像把聖經拿起來一樣，大姆指與其他手指需要彼此協調；因此為了瞭解聖經，一定要默想、聽、讀、研究及背誦等等的方法來配合。
| 1. 聽：可見通道是從聽道來的，聽道是從基督的話來的。(羅十17) |
（1）什麼樣的心才可以細心聆聽上帝的話並實踐（路八15）？
- 善良而仁慈的心
- 細密而謹慎的心
- 敞開而冷靜的心
- 具有邏輯性和探討性的心
（2）帖撒羅尼邊前書二13和使徒行傳十六11教導我們聽道的態度。其所強調的態度如何？
大部分基督徒常聽講道。但若能遵守所聽到的，則更為有益。我們要記住所聽的話，而且留心牧者所引用的經節和講道要點。最好的方法是要準備筆記，養成記錄的習慣。
| 2. 讀：“念這書上預言的、和那些聽見又遵守其中所記載的，都是有福的。”（啟一3） |
現在誰都可以購買及閲讀聖經，但過去只能抄寫聖經，因此很寶貴。發明了印刷術以後，其單價仍然很貴，且大部分是翻成拉丁語，因此一般人看不懂。甚至為了維持教會的權威，乃禁止一般信徒讀聖經。
（1）請寫下每天要讀聖經的理由（申十七19）
（2）請用口語說明啟示錄一3
上述的讀經方法是古人敬拜時改採用的朗讀法。如今無論何處何時都可以買到聖經，所以這個方法亦可適用於個人讀經。請為自己能夠有系統地讀聖經作一個計劃。
| 3. 研究：“這地方的人（庇哩亞人）賢于帖撒羅尼迦的人，甘心領受這道，天天考查聖經，要曉得這道，是與不是。” （徒十七11） |
（1）箴言二4說我們該以何種態度來研究上帝的話？
耶穌在約翰福音十17～18明顯地說明了他自己與聖父的區別，這兩節也同時說明了耶穌與聖父之間的關係。
（2）研究聖經的目的是什麼（提後二15）？
所謂研究，就是更詳細地讀聖經的內容。讀聖經時，若有新發現，應趕緊記錄下來。雖讀比研究更快更容易。但研究讓我們能多思考多記憶.
（3）初信者查經的補充資料如下。
串珠聖經、經文辭典、聖經手冊……。
* 儘量避免讀註釋本聖經，他雖有點幫助，但很可能會發生過于信賴或完全依賴的問題。
| 4. 背誦：“少年人用什麼潔淨他的行為呢？是要遵行你的話。我將你的話藏在心裡，免得我得罪你。” （詩一一九9、11） |
（1）上帝願意我們如何看待他的話？
申命記十一18
箴言七3
（2）馬太福音四4、7、10，耶穌如何勝過撒但的試探？
所謂研究，就是更詳細地讀聖經的內容。讀聖經時，若有新發現，應趕緊記錄下來。雖讀比研究更快更容易。但研究讓我們能多思考多記憶.
（3）歌羅西書三16所說的“把基督的道理，豐豐富富的存在心裡”是什麼意思？
“為了能長久地記住上帝的話，沒有比投資時間來背聖經更有益的了。”（摘自道森，特羅門）
（4）要有計劃地背經文，並且加以實踐。為了要把一個想法用語言表達出來，就得把經節一句一句的背下來。
（5）每個人的背誦能力有差異，因此不必把背誦做為絶對的事。
但在基督徒生活上，基本的聖經章節應要背誦。本培訓過程裡有二十二個經節，是基督徒一定要背的基本經節。你一定要背下來，然後隨着自己的領受背更多的經節。
| 5. 默想：“不從惡人的計謀，不站罪人的道路，不坐褻慢人的座位，惟喜受耶和華的律法，晝夜思想，這人便為有福。”（詩一1～2） |
默想是瞭解上帝的話並再三思索其話的意思，以此幫助我們把上帝的話應用於生活中。所以透過默想我們能在生活中確信上帝的意思是什麼。
為了默想聖經，請自問如下的問題：
（l） 這句話在本文當中意味什麼？（只有一個正確的解釋）
（2） 這句話對我生活有什麼影響？（適用方法很多）
聆聽講道，每天按規定時間讀聖經，深入研究上帝的話及複習已背好的經節，先以上述兩個問題來默想吧！
(1) 對那些不斷默想上帝話語的人，上帝給了他們什麼應許？
詩篇一2～3
約書亞記一8
(2)請思考路加福音六45。你認為默想上帝的話能夠影響你的言語與行為嗎？若你同意， 覺得默想以什麼樣的方法來進行比較好？
(3) 除了勤勉學習上帝的話以外，為要充分地瞭解這些話語，該怎 麼辦（詩一一九18、73、128）？
下面圖片有助于分析我們的習慣並把聖經的教導融入生活中。請把空格填好，併為新目標禱告。
| 面對聖經的方法 | 現在的周間計劃 | 新的目標和計劃 |
| 聽 | ||
| 讀 | ||
| 研究 | ||
| 背誦 | ||
| 默想 |
“聖經不是為了增加知識，乃是為了要改變生活而賜予我們的。”（慕迪）
“對於聖經無知就意味對耶穌無知。”（傑羅慕）
“我承認大學教育的價值。但沒有受大學教育而有聖經知識比受大學教育卻沒有聖經知識更有價值。具有充分聖經知識的人與他是否受過教育並沒有關聯，且其比任何方面的專攻甚至博大精深的學識都更來得重要不可少。”